Lucé : des lycéens plaident pour leur patrimoine, 10 000 € à la clé pour restaurer une œuvre

Ce mercredi 11 mars, au lycée Elsa-Triolet à Lucé, 21 lycéens ont participé à un atelier d’écriture et de mise en scène pour préparer un concours d’éloquence autour d’œuvres d’art locales menacées.

Au lycée Elsa-Triolet de Lucé, des élèves participent à un atelier d’écriture et de mise en scène pour préparer un concours d’éloquence dédié à la défense et à la restauration d’œuvres du patrimoine local - DR

Lucé : des lycéens plaident pour leur patrimoine, 10 000 € à la clé pour restaurer une œuvre

Ces ateliers s’inscrivent dans le cadre de la campagne nationale « Les lycéens à la découverte du Plus Grand Musée de France », portée par la Fondation La Sauvegarde de l’Art Français et soutenue par la Fondation TotalEnergies. L’objectif est de sensibiliser les jeunes à la richesse du patrimoine qui les entoure, tout en leur donnant un rôle actif dans sa préservation.

Des scénettes pour défendre une œuvre

Accompagnés par une comédienne professionnelle, les lycéens ont commencé à imaginer la forme que prendra leur plaidoirie artistique. Par groupes, ils devront défendre une œuvre patrimoniale en péril lors d’un concours d’éloquence organisé au lycée.

Quatre objets sont en lice :

• un mannequin du XIXᵉ siècle conservé dans les collections des ateliers Lorin à Chartres ;

• le buste et l’uniforme de l’aviatrice Hélène Boucher, conservés à Yermenonville ;

• une statue de coq d’église du XIXᵉ siècle provenant de Puiseux ;

• une bannière peinte du XVIIᵉ siècle conservée à Villemeux-sur-Eure.

  
  

Pour valoriser ces œuvres, les élèves redoublent d’imagination. Le mannequin chartrain sera présenté sous la forme d’un journal télévisé ponctué d’un micro-trottoir. Le buste d’Hélène Boucher donnera lieu à une reconstitution vidéo du crash de l’aviatrice et à une mise en scène de vente aux enchères, tout comme la bannière de Villemeux. Quant au coq de Puiseux, il sera défendu à travers un slam écrit par les élèves.

10 000 euros pour restaurer l’œuvre choisie

Le concours d’éloquence marquera l’aboutissement de ce travail. À l’issue des présentations, les lycéens voteront pour désigner l’œuvre qui bénéficiera d’une aide financière de 10 000 euros destinée à sa restauration.

Deux nouvelles séances d’ateliers sont prévues les 1ᵉʳ et 29 avril afin d’affiner les textes et la mise en scène avant l’épreuve finale.